做大学老师，难；做一个大学好老师，更难。现在的学生太有个性，凡事都要顺着自己的意愿走，很多时候不免和老师作对，忘记了自己本来的角色，使老师陷入一种尴尬境地，更忘了学生之于老师的本质品德，让传统的尊师美德走向末路边缘，几乎陷进流沙绝地。

前几天我们班上演了一节气氛窒息的《金匮》课。老师一如往常面带微笑走进教室，走上讲台，着手讲起精心准备了许久的这堂课。她是一位年轻的大学教师，经验不足，是那些自以为了不起的学生所“宰杀”的羔羊。关于篇章的古今理论，她概要论述；关于原文的各家注解，她娓娓道来。老师已完全沉浸在讲课艺术的舞台布景之中，我们也随着她那行云流水的思路顺流而下到达知识的海洋。教室后面一直有些许不安的躁动，并向周围扩散开来。突然，一位同学洪钟般的声音打破了宁静的和谐：“老师，我认为讲课一定要理论联系实践，重点是实践。”全班几十双眼睛顷刻间聚焦在了老师的身上，大家都明白这是必定会激化的矛盾（早前就有人提出要换老师），蓄积了很久的火药味，在这一刻爆发，同学们屏住呼吸窥探老师的回答。“那你说说什么才是理论联系实践？我会根据你的意见改进我的讲课方式。”“就是少讲那些没用的，多给我们讲讲临床的实际运用。”“好，这是一个好的意见，我会采纳，不过要给我一些时间，循序渐进。”

战争还没有结束，几分钟之后，当老师讲到具体条文之际，这位同学再次“发飙”，向老师提出了几个看似简单却无法回答的问题（这是一些纯属无理取闹的问题），让老师无台阶可下。她没有回答，仅仅说出几个“不知道”。在几个无厘头问题与“不知道”回答的正面交锋中，大家看到老师仍然微笑的脸后面是无穷的尴尬，更是初出道的窘迫，是尊严丢失殆尽的难堪。她继续着讲课，声音略带颤抖，面部肌肉有微动抽搐，眼神变得迷离，好像有不听话的尘沙飞进了她那无辜的双眼，眼睑已不听使唤的不停眨动。教室里静得在等一颗针的坠落，终于有同学看不下去了，以坚定的口吻吹起橄榄枝：“那些不想听课的同学可以出去，不要在这里故意捣乱。”话音刚落，她那柔弱的心已被击得粉碎，难掩复杂的心情，或是激动，或是悲痛，或是尴尬，或是感激，都化作最冰清的泪水滑过脸颊，流进了每一位爱她的学生的心里。

环市教育界，这样的事时有发生。年轻教师需要一段时间的经验积累才会游刃有余的让学生如沐春风，不是一上讲台就是一位大师。教师传道授业关爱学生，学生更应该尊敬老师，尊重老师，尊重他们的人格，尊重他们无心的不足，尊重他们的所有光辉魅力。

自古以来，就有神龛上的“天地君亲师位”，可见坊间敬重老师的传统美德由来已久。一日为师，终生为父（母），老师已经突破了人际界限，成为了我们亲爱的家人，不仅传授我们知识，更教会我们怎样做人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诲人不倦与默默奉献是他们的人生历程。正是有了老师这一神圣的职业，整个社会文化得以继承和发展，社会文明得以彰显进步的印记。仲尼列国周游不倦教诲，严复革新教育，元培主张全面发展，谭千秋汶川地震中双臂守护学生，钱伟长的爱国教育感动学生万千……老师是灵魂的工程师，铸就人类精神文明走向世纪新高峰，使人的心灵得到最纯净的教化。

尊师美德，是中华民族不可丢失的一种传统美德。尊师，是对知识的尊重，是对亲人的尊敬，是对社会文明的重视，是对人类灵魂的敬重。请那些漠视尊师道德的人放弃你们无知的想法，没有老师的悉心的教育，就没有你们美好的明天，为什么不把老师放在眼里，为什么不尊敬老师呢？

伟大的老师，亲爱的老师，尊敬的老师，学生由衷对您说：“谢谢您，您辛苦了！”

（基础医学院 刘双文）