黄斌老师是我的中药学课程讲师，是一位再普通不过的老师。

之所以说老师普通，是因为他没有什么耀眼的光环，不是哪位中医名家的学术传人，不是学校的高级干部，在名医聚集的北京城，也只是小有名气，他就是一名普普通通的人民教师，一名中药学讲师。

熟悉黄老师的人，都知道老师最大的特征就是他的光头，虽然我们私下也经常拿此开些善意的玩笑，但黄老师是一位十分注重仪表的人。他常说：教师就要有个教师样，不能穿什么奇装异服。他确实也是身体力行的。夏天30多度，他依然是白大褂加身，内衬的衬衣更是一个扣子不落的全系上；冬天天冷，他就一袭唐装，配上那副厚厚的眼镜，俨然一位国学大家。

虽然老师的仪表庄重，但他的课堂从来缺少不了欢笑。老师总是能用通俗幽默的语言，向我们讲授枯燥单调的中药。当讲到淡竹叶这味药时，老师给我们出了副对联，上联是：烦暑最宜淡竹叶，让我们说下联。我们始终没有猜中，老师最终揭示谜底：伤寒尤妙小柴胡。他自嘲道：总不能是伤寒尤妙黄麻黄吧。全班哄堂大笑，自此，老师又多了个名号—麻黄老师。

老师幽默风趣的另一面，是对学生的谆谆教导和殷切期望。他常用歌谣的形式来介绍药物功效以方便我们记忆，“桃仁杏仁两兄弟，润肠止咳两相宜”“诸子皆降，荆子独升”“滋腻妨中运，刚烈动内风”之类，至今仍能朗朗上口；碰上同学们组织活动或有同学参与学校里的大型活动，他也会积极参与，并认真提出一些中肯的建议；有时他也会向我们讲述他在医院看病的事，讲述他和患者间的故事，让我们感受到孙思邈笔下的“皆如至亲之想”究竟如何做到。

不仅是课上，课下的黄老师同样平易近人。每逢下课，同学们总要将老师围的里三层外三层，当然不是为了套考试题，有的为家人求医问病，有的和老师就某的问题辩论，有的提出自己的迷惑希望老师讲解……老师总是耐心的解答，有时连吃饭都耽误，空荡的走廊老师一人拎书走过，那场景我至今难忘。曾经有位学长写了篇关于中药单行论文，请老师帮助批改，老师不仅认真做了修改，还拿给我们分享，让我们开阔眼界。我曾有幸拜读，文风严谨质朴，论点独到有新意，论据充分广泛，论证过程逻辑性强，不可不谓一篇佳作。后来因为种种原因，文章未能在校刊登载，老师为此懊悔不已。

黄老师是一名再普通不过的中药学讲师，他只是无数北中医教师中的一名，但他代表了北中医教师的优秀品质：学识渊博、授业有道，对待学生认真负责、勤加教导，仪表庄重、经验老道…..我为曾经是老师的学生而感到荣幸，更为自己身为北中医学子而自豪。

仅以此文献给伟大的母校，借以庆祝第二十八个人民教师节！

(中医学五年制甲一班  吕明圣)