也许每个家长都认为教师和医生是两个最理想的职业，也许很多学生都誓死不做老师和大夫。我和我的父母就是这“也许”中的一员。而现在的我，却真心对这两个职业充满崇敬和憧憬。

对教师这个职业有改观是在高中。漫长的学习生涯中，我们都曾遇到过形形色色的老师。有的专业而敬业，遇到这样的老师，学生自然有学习的兴趣；有的专业而不敬业，有较强求知欲的学生依旧可以收获颇丰；有的敬业而不专业，老师的态度让学生感动，虽不够专业，但师生还是可以一起去探索发现；剩下既不专业又不敬业的，只能说是误人子弟，耽误学生的大好前程。

对我影响最大的莫过于高一的英语老师。她自己就很热爱学习英语，年近半百依旧每日五点起床背英语。她带领我们慢慢爱上字典，教导我们要抓住每一个机会去练习英语；她让我懂得机会只垂青于有准备的头脑，而无论何时何地，都要让自己成为一道风景线。那段日子，我都在很快乐地学习，不仅英语水平有质的飞跃，而且整个人都生活在奋斗的激情之中，每天睡前都无比盼望清晨的到来，让我可以开始新一天的学习。她让我深刻体会到，“教师是人类灵魂的工程师”绝不是溢美之辞。

阴差阳错，我选择了学医。边学知识，边学着去热爱。大医精诚，医生的医术和医德，就好比教师的专业和敬业，二者缺一不可。医生面对的是生命，教师面对的是灵魂，责任何其重大！患者把最宝贵的生命交给我，我诚惶诚恐。在患者最后的时光里，陪伴他最多的可能不是家人，而是素不相识的医生、护士和护工。我愿相信这是一种缘分，我愿尽我所能安慰他、帮助他。

面对学生和患者，灵魂与生命，我们担负的是国家的未来，时刻不忘“责任”二字！

(第一临床医学院08七D  陈沛)