9月8日下午，学工部举办了2010年新入职班主任培训，31名班主任参加了培训。校党委副书记谷晓红、学工部部长郭辉、副部长佟晓辉、教学管理处副处长陈静分别就班主任的工作了报告。

校党委副书记谷晓红首先作了主题报告。她从学校教育终极目标的高度出发，就新时期班主任做好学生工作应该具有的认识、理念、方法及工作职责和相应的素质要求作了全面、深刻的阐释。她强调，要做好学生工作必须认识好、理解好、实践好三个方面的内容：一是要充分认识到班主任工作的重要性，它是大学人才培养的关键环节；二是要明确班主任的职责和任务，要教会学生做人做事，要引导学生成人成才，服务学生成人成才，加强素质教育，培养德智体美全面发展的人才，同时要搞好班集体的建设，坚持“抓两头带中间”；三是做到“五要”，即要保持良好的心态，要善于学习，要注重德育工作的研究，要学会指导、组织、协调、沟通和服务，要因材施教、注重教育方法的应用。最后，谷书记希望广大班主任老师能以高度负责的态度、带着感情去工作，率先垂范、为人师表，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响；把思想政治教育融入到大学生学习、生活的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面，真正把学生工作做实做细。

学工部部长郭辉从学生入学后出现的五种心态谈起，就如何帮助大学新生度过适应期展开了全面、深入的分析，并指导班主任科学利用团体辅导模式，帮助新生度过适应期，树立积极的交往态度，提升沟通能力和技巧，营造和谐的班级氛围，同时要求班主任要认真负责，妥善处理好学生心理问题，真正成为学生的“贴心人”。

学工部副部长佟晓辉就学生稳定、学生资助、事务管理、危机干预、日常教育等方面作了专题报告。教务处陈静副处长从学生学习和学籍管理方面对班主任进行了深入、细致的辅导。

培训间歇，学生心理咨询中心的苏萌老师还带领班主任们体验了心理放松游戏，使大家在紧张的培训之余得到了放松，受到了老师们的欢迎。

通过本次培训学习，班主任们纷纷表示获益匪浅，更清晰地认识了班主任的职责，明确了工作思路和办法，为今后开展学生工作奠定了良好的基础。

（学生工作部）